Expresion Escrita y Digital

CHAT:

El chat, puede ser considerado, como un espacio en común para conversar por Internet. Es un medio de comunicación ampliamente utilizado, el cual está disponible en la red. Hoy en día, las salas de chat, son muy famosas. Hay salas de chat, que se refieren a espacios específicos, en cuanto a geografía, como las que ofrecen algunas universidades. Otras salas de chat, pueden dar pie, a conversaciones entre ciudadanos del mismo país. Asimismo un chat más abierto, puede ser integrado por personas de distintos países.

Lo único que se necesita para ingresar a una sala de chat, es tener, al igual que para ingresar a cualquier página web, es el URL o dirección de la misma. Por lo mismo, es que toda persona en el mundo, que conozca la dirección podrá hacerse partícipe de la conversación; se denominan salas a los espacios designados para llevar a cabo una determinada conversación (por ejemplo en un chat de música existen salas para los diversos estilos; una sala para la música de los 80, otra para el tecno y así sucesivamente).

Existen distintos tipos de chat. Estos se diferencian en el formato, y por las temáticas que versan en los mismos. Hay chat para personas solteras, para los que buscan amigos, los que desean hablar de autos, de perros, de flores y árboles, etc. Sin lugar a dudas, existe un tipo de chat, para cada tipo de persona u interés.

No debemos confundir los chat con los grupos de discusión; los chat se refieren a aquellas conversaciones en línea que tienen lugar en tiempo real.

RED SOCIAL:

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "aristas" o "enlaces"". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.

E-MAIL:
El e-mail es la aplicación más sencilla y más usada de Internet. Y la traducción de su nombre lo dice todo; es un servicio de correo electrónico en la red. Cualquier usuario podrá enviar y recibir mensajes a través de la red.
Las direcciones de correo electrónico son fáciles de identificar y están compuestas de tres partes: el nombre de la casillas, el identificador y el nombre del servidor; algo así: nombre@servidor.com
Así por ejemplo, el e-mail de extraInternet es: extrainternet@microsoft.com
Una vez que el usuario conectado a Internet tiene instalado un programa de correo (Ver administradores de e-mail) ya puede enviar y recibir mensajes. Se escribe un mensaje y pulsando un botón, el programa de correo se conecta con el host del proveedor de acceso y éste envía el mensaje al host del destinatario.
Aquí los mensajes se almacenan en un buzón hasta que el destinatario decide conectarse a la red y leer su correo. Es importante entender que los mensajes de llegada no llegan al computador del propietario de la casilla electrónica, sino a su servidor, por lo que si la computadora permanece inactiva los mensajes no se pierden sino quedan en espera en el host.
El mensaje que se envía puede contener algo más que texto. Junto a lo que sería una carta habitual, puede adjuntarse un fichero de cualquier tipo. De este modo puede hacer llegar memorandums escritos en cualquier procesador de texto, hojas de cálculo con las cuentas de resultados de su empresa o bases de datos de sus clientes, fotografías y audio.

BLOG:
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

PODCAST:
El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.
Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.
Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.

POST:
Un post se traduce en español como ‘artículo’, aunque se suele utilizar con la terminología inglesa o el nombre de ‘entradas’ en la publicaciones hechas en blogs.
Los posts son los artículos que vamos publicando en la parte central del blog y que se ordenan de manera cronológica. Por lo general, los posts tienen un titular, un cuerpo del artículo donde se puede introducir texto, fotografía, código html e incluso audio.
Los posts están archivados por categorías y también se acompañan de palabras clave relacionadas con el contenido del artículo.
Además, por lo general, los posts permiten que los lectores realicen comentarios, aunque es una función que se puede habilitar o deshabilitar en función de interés del autor del blog.
Este pequeño artículo que estás leyendo es un post

Evaluador con 596 palabras

Leer el ejercicio de lectura anterior y responder en su blog lo siguiente.
1 Las funciones sociales de las artesanías están determinadas por:en la lectura dice que deben ser determinados por
industriales y artesanos tomando en cuenta a los consumidores
mi respuesta seria esa pero como no hay una opcion asi decido la letra c
c) Los artesanos y los consumidores.
2 La historia del encaje de Bélgica data del siglo: c) XV
3 ¿A qué esposa regaló el encaje Enrique VIII?b) Catalina Parr en 1546.
4 El encaje al bolillo data de:c) siglo XVI
5 El encaje al ganchillo data del siglo:b) XVIII
6 El material de que están hechas las agujas es:c) cobre
7 El máximo de hilos utilizados en el encaje al bolillo varía entre: b) 4 y l200
8 Las canciones picarescas cuyo ritmo ayuda a la labor fueron tomadas de:en la lectura nos dice que fueron tomodas de
a) El Nuevo Testamento.
b) La vida de los santos.
d) Las novelas de caballería.

Tarea

Investigar y plucar en el blog lo siguiente:

*REDUNDANCIA*

la redundancia es una propiedad de los mensajes, consistente en tener partes predictibles a partir del resto del mensaje y que por tanto en sí mismo no aportan nueva información o "repiten" parte de la información.
En numerosas aplicaciones, así como en las lenguas naturales la redundancia es una estrategia ampliamente usada para evitar malentendidos o errores de decodificación. Descriptivamente, la redundancia constituye factor comunicativo estratégico que consiste en intensificar, subrayar y repetir la información contenida en el mensaje a fin de que el factor de la comunicación ruido no provoque una pérdida fundamental de información. También tiene como significado exceso.

Ejemplo:

"Sube arriba". Siempre se sube hacia arriba.
"Baja abajo". Siempre se baja hacia abajo.

*DIALOGO*

El diálogo es una modalidad del discurso oral y escrito en la que se comunican entre dos o más personas, en un intercambio de ideas por cualquier medio.
También se usa como tipología textual en lingüística y en literatura cuando aparecen dos o más personajes que usan el discurso diegético, llamados interlocutores. En este sentido constituye la forma literaria propia del género literario dramático y, como tal, se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra

Ejemplo:

Y - hola ¿como estas?
E - hola bien gracias y tu?
Y - pues igual muchas gracias
E- y cuando podemos vernos
Y- cuando gustes...

*DIALOGO DIRECTO*

Reproduce las palabras exactas de los interlocutores para indicarlo se utilizan guiones o bien se encierran las expresiones textuales entre comillas.

Ejemplo:

En el libro de la emperatriz de los etereos:
-¿Que pasa Bipa? -pregunto con amabilidad- ¿no te gusta el libro? -no mucho es un cuento absurdo-


*DIALOGO INDIRECTO*

Reproduce la conversacion pero no de forma textual a diferiencia del directo:

Ejemplo:

De la obra hereje:
Don Bernardo replicaba que las cosas marchaban solas y habia que dejarlas; que el secreto de la vida estribaba en poner las cosas a funcionar y dejarlas luego para que avances asu ritmo

*MONOLOGO*

Un monólogo es un discurso corto e ininterrumpido dicho por una sola persona, que puede estar expresando en voz alta sus sentimientos o dirigiéndose a otras personas, como por ejemplo, a una cosa, a un personaje o a un lector, narrador. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en el cuento como en el periódico o en la discusión.

Ejemplo:

Monologo del estudiante flojo
No, no soy aplicado en la escuela. Estoy perdiendo el quinto año de primaria y soy más grande y desarrollado que los demás muchachos del curso .



A pesar de que no respondo mucho en clase, todos me aprecian porque después de clases yo les enseño a hacer muchas cosas.



No sé porqué, pero mis maestros no gustan de mi. Parece que ellos no creen que uno sepa algo si no se puede citar el libro o el cuaderno donde lo ha leído. Yo tengo muchos libros en mi cuarto: ciencia popular, enciclopedia mecánica, catálogos diccionarios, etc; pero no me pongo a leerlos muy seguido como nos mandan a hacerlo en la escuela. Uso mis libros cuando necesito averiguar algo: por ejemplo cuando mamá compra algo de segunda mano, yo busco los precios y la calidad en un catálogo comercial para que no la engañen.

La emperatriz de los etereos

CAPITULO 13

Personajes: Bipa
                

Resumen:

Bipa despues de que el agua dejaba de correr pudo ver la enorme estrella que estaba en su cabeza cueando Bipa se pudo ver fue cuando el agua llego asus pies juanto a eso se encontraba una cascada eya se encontraba muy sorprendida ya que nunca antes habia visto algo igual cuando Bipa callo penso que nunca iva a levantarce mas sin encambio lo logro y ella estaba muy adolorida.

Mas sin encambio eya se seguia encontrando muy confundida ya que no sabia a donde dirigirce ni como hacerle.

De pronto con el paso del tiempo eya se encontro con au agujero el cual era de tierra y se iva sublimando el cual era de niebla ala vez y eya empezaba hacerce varias preguntas entre ellas se preguntaba si ese era el palacio y hacia mientras siguio haciendoce preguntas y a caminar.

Mientras ella caminaba recordo lo que decia aquel cuento y decia que el el palacion no podia haber cosas solodas y menos los caminos haci que ella decidio seguir ala luz azul para ver a donde la llevaba aunque su menor uintencion era conocer la emperatriz lo que a ella le importaba alo que iva era por su amigo Ear.

Ella comenzo a gritarle una y otra vez mas sin encambio nunca nadie le vontezto:

En que se relaciona con mi vida cotidiana?
Pues para mi en lo particular cuando nunca me doy por vencida y trato de lograr mi proposito

Opinio critica o comentario:
Pues me esta  agradando ya que se acerca el final y ya quiero saber si si encuentra a su amigo y que va a pasar con el.


CAPITULO 14

Personajes: Bipa
                  Ear

RESUMEN

Bipa se sintio muy confundida cuando empezo a escuchar muchas voces que hablaban al mismo tiempo sin saber quehacer empezo a llorar lo unico que queria era que se callaran mas sin en cambio no lo hacian ya que eran personas no materiales y ella lo descubrio cuando agacho la mirada y vio entre la niebla a muchos seres y entre ellos hablaban y hacian comentarios.

Todos hablaban y comentaban de lo mismo se preguntaban que hacia Bipa a hi si ella no sabia valorar las cosas y aparte era opaca pero ella queria que la liberarran y la dejaran libre y empezo a gritar el nombte de su amigo Ear.

Ella les decia que a ellos que les importaba y seguia gritando de repente una voz muy conocida para ella le grito a Bipà y ledijo que no podiaescucharlo.

Elal se empeza a sentir muy rara en ese lugar incluso con mucho miedo y temor ya que se entia totalmete sola despues empezoa  girtarle a Ear mas de repente lo pudo ver y como un etereo y lo unico que el hacia se preguntaba mejor dicho le preguntaba a Bioa que por que lo habia idoa  buscar

Ella le dijo que por que lo queria mucho y por que era el unico amigo que ella tenia.

En que se relaciona con mi vida:
Pues yo cuando logro lo que me propongo siento una muy buana satisfacion con migo misma.

OPINION
pues estubo bonito pero me hubiese gutaba saber como acabo todo.

Tema 3 prueba 1 con 600 palabras

Tema 3 prueba 1 con 600 palabras

1. ¿Cuánto tiempo duró el proceso de invención del cine?
Un año de 1894 a 1895


2.¿ Escribe tres apellidos de personas relacionadas con el proceso:
Edison.
Eastman.
Lumiere


3. ¿Apunta los tres países donde se iniciaron trabajos simultánea¬mente al respecto del mismo proceso en cuestión.
Pues en la lectura nos dice que hizeron posible que la fotos moviles fueran vistas por todo el mundo pero nos especifican a EUA y a Francia que son los responsables de las pautas moviles


4. ¿Cuántas fotos por segundo "disparaba" el rifle inventado en 1880?
En la lectura no especifica bien la fecha y los disparos que se emplean nos dice solo que en 1894 los hermanos Lumere decidieron hacer una maquina que pudiera fotografiar a un film de celuloide a 12 metros


5. ¿De qué tamaño eran las "vistas" del aparato que permitió la primera "fotografía parlante"?
12 metros


6. ¿En qué se equivocó Edison al tratar de hacer dinero?
Edison comprendio que se equivoco a limitar su medio a una atraccion individual


7. ¿Qué característica principal tuvo la audiencia que presenció la primera proyección del cinematógrafo europeo?
Pues nos dice que Lumiere cinematografo le dio el nombre alo que conocemos como cine

8. ¿Qué país perdió la dominación mundial de la invención y por qué?

Francia por que redujo la produccion filmica francesa y esta perdio el control de sus mercado 

Tema 3 prueba 1 con 600 palabras

1. ¿Cuánto tiempo duró el proceso de invención del cine?
Un año de 1894 a 1895


2.¿ Escribe tres apellidos de personas relacionadas con el proceso:
Edison.
Eastman.
Lumiere


3. ¿Apunta los tres países donde se iniciaron trabajos simultánea¬mente al respecto del mismo proceso en cuestión.
Pues laq lecura nos dice qu hizieron qu
EUA
Francia


4. ¿Cuántas fotos por segundo "disparaba" el rifle inventado en 1880?



5. ¿De qué tamaño eran las "vistas" del aparato que permitió la primera "fotografía parlante"?



6. ¿En qué se equivocó Edison al tratar de hacer dinero?



7. ¿Qué característica principal tuvo la audiencia que presenció la primera proyección del cinematógrafo europeo?



8. ¿Qué país perdió la dominación mundial de la invención y por qué?

LA EMPERATRIZ DE LOZ ETEREOS

CAPITÇULO 10

PERSONAJES
Bipa
Maestro cristalero
Lumen

RESUMEN
Cuando regresaron ala casa Lumen ella no vio ni a esme ni a nevado por ninguna parte fue entonces cuando el maesdtro cristalero le empezo acontar wçquese habian adelanta asi mizmo le empezo a dar instrrucciones de l que tenia quer hacer ella.

Le hablo de un tunel secreto el cual era un paso para la ciudad y le epezo a decir que no ze preocupara mas qu los gole4ms eran muy pacientes y sabrian espwerarrla.

Mientras estaban cenando la comida que Lumen les habia preparado el maestro seguia dandole instruciones y le contaba por lo quer iva a pasar le dijo que despues de aquel tunel se encontraria con una puerta y despues cun un laberinto pero era u7n laberito  el le dijo que ella iva a empezar o confundirce que correria cn ese riesgo por lo mismo que era de espejos y ella se veria reflejado en ellos.

Asi mismo le decia que no se apartara tanto de los golemns
Ella creia que seria muçchio mas facil encontrar a aer y a la emoeratriz le dijo que una vez que pasara por el tunel de los espejos bendria entoncres el laberinto el cual era de las milk mascartas ahi se encontraban muchos rostros pero le advirtio que tuviera mucho cuidado por que eran engañasos y la manera de perderlos y esquivarlos seria ignorarlos e ir dejandolos atras.

A Bipa no le costaria mucho trabajo dejar tods esas mascasras atras ya que una vez ya habia dejado lo que mas ella queria que era su papdre y por todo lo que ya habia pasado antyeriormente

Lumene le hacia enterder a Bipa las cosas de ver lñas cosas asi mismo platicaba con ella y le decia lo importante que eso se signifiçcaba ya que lo que ella sentia era muy fuerte.

Y le decia que era mejor se ropaca y comer sentir frio etc como muchos ya se lo habian dicho le daba muchos animos

En que se relaciona con mi vida:
Pues me recuerda cuando algunas veces familiares amigos etc tinenen problemas y recurren a ti para apoyarlos o simplemente no hace falta quer te lo digan si no que tu vez y lo haces por voluntad propia

OPINION
pues ami me esta pareciendo como una aventura y lo mas interesante ocurrira mas adelante en su camino de Bipa

CAPITULO 11

PERSONAJES:
Bipa
Golemns
Delfines
Personas

RESUMEN
Mientras ella iva por el tunel se pudo dar cuenta que los rostros que cubrian la pared eran de cristal  le dio mucha curiosidad ya quetodos parecian identicos y con las mismas caras y gestos

Mientas seguia caminando se percato del que el çsuelo era lo unico qu no cubria con las mascaras de cristal mientras tanto swe iva preguntando que quien se habria tomando la molestia de haceralgo tan agradable aunque algunos talk vez no les pareciera agradable como a ella si se lo hacia increible.

Durante unos instantes se detuvo a obdrvar bien ya que le parecia ver la caraq de una amiga pero se dio cuenta queeran los reflejos de las mascaras

Por un istante todo fue como una ilusion que alo mejor ella tenia  podia ver en las mascaras las caras de todos sus amigos la de aer  la de su papa la de la mama de aer la e taba etc

Incluso podia oir como dialogaban entre ellos y la vez con ella misma fue algo sorprendente que no podia explicarse.

En que se relaciona con mi vida:

Hay veces que el destino nospone retos los cuales no sabremos si los podemos lograro solamnete tenemos que seguir intentando

OPINION:
bueno pues se me iso interesante todo eso del tunel y ver como podia imaginarse cosas que podirçerons e verdad

CAPITULO 12

PERSONAJES
Bipa

RESUMEN

Bipa caaminaba durantevarios dias y durante varias noches sin sed hanbre frio cansancio ni nada por el estilo lo unico que ella queriaera llegar a ver ala emperatriz y quer le dieran alguna noticia de aer 

De repente sin darse cuenta como llego hasta se encontro frente al mar en el cual ella calo se dio cuenta que haboa cristales de hielo en el el pero sin en cambio a ella no le daba miedo y continuo asi.

Se dirigia un oceano mu limpio que por cierto todo cubierto de los bloques de cristal no puido apresiar casi nada ella estaba segura qyue se difrigia hacia elk palacio dela emperatriz

Como apenas podia percibir decidio ver somarce si ya mero llegaba ala tierra o tendria que seguir pr el oceano un poco mas sin darse cuenta ella callo a el mar y empezo a pedir auxilio pero fue inutil por que nadie la escucho y el mar sde la trago.

Despues de un tiempo unos delfines o golems la rescataron y le preguntaban que que era lo que hacia ahi ella le empeziço a contar toda su historia ellos decidieron alludarla y le dijieron como llegar a su destino

OPINION
se me hace interesante por lo que esta pasando por llegar con la emperatris y saber algo de aer